Vídeos de Campanha- Parte 3

"Não há nada como o sonho para criar o futuro. Utopia hoje, carne e osso amanhã." Victor Hugo

Bernadete- Candidata a CIS

Veridiana- Candidata a CIS

Antonio Gabriel- Candidato ao CUn

Brenda- Candidata ao Conselho de Curadores

Selma- Candidata ao CUn

Videos de Campanha Parte 2

Em consonância aos princípios da nossa Chapa Superar e Construir: Agora é CUn TAEs, estamos publicando a segunda série de Vídeos que visam mostrar quem esta fazendo parte desta construção coletiva e ao mesmo tempo demonstra que queremos a ampla participação e debate com todos os TAEs, não importando a lotação, pois todos somos UFSC e todos somos parte da UFSC que vamos construir.

Moisés Eller- Apoiador!!

João Sol- Apoiador!!

Ricardo - Candidato ao CUn

Ilsomir- Candidato ao CUn

Caso deseje contribuir com vídeos ou moções de apoio, envie um e-mail para taes.ufsc@gmail.com

Videos de Campanha-Parte 1

Por entender que mostrar a cara faz parte de ser uma verdadeira representação dos técnicos-administrativos em educação (TAEs), estamos divulgando a primeira parte de uma série de videos gravado com apoiadores e candidatos pela Chapa Superar e Construir: Agora é CUn TAEs.

 

Maria Raquel (HU)- Candidata ao CUn

Luciano (CFH)- Candidato ao CUn

Helio (DOMP/DPAE)- Candidato ao CUn

Helena Dalri (CCJ) - Candidata ao CUn

Ismael (CCB)- Apoiador

Uma Construção Democrática

A Chapa Superar e Construir agora é CUn TAEs foi construida a partir de plenárias que se propuseram a discutir qual é o verdadeiro poder de participação dos técnicos-administrativos em educação (TAEs) e qual deve ser o sentido destas participações, ou seja, pautou-se o dever de criar condições para que nossos representantes sejam verdadeiramente nossos representantes, e dentro deste princípio convocou-se discussões públicas a respeito destas participações e aglutinou-se um grupo coeso que têm como principio o amplo debate democrático com a categoria a respeito dos rumos que devemos tomar dentro destes espaços institucionais, para que possamos transcender as suas limitações institucionais.

Para isto é essencial que seja não somente divulgado o que está acontecendo nestes palcos institucionais, mas que haja efetiva construção dentro do seio da categoria dos TAEs da perspectiva de uma representação participativa e democrática.

Na Foto abaixo estão algumas das pessoas que estão ajudando a construir este processo que certamente mudará os rumos da Universidade Federal de Santa Catarina. Seja parte desta construção também, vote, apoie e ajude a construir os candidatos da chapa Superar e Construir agora é CUn TAEs.

Lançamento da Campanha aos Conselhos!!!

Superar e Construir: Agora é CUn TAEs

       No dia 11 de abril (quinta-feira) ocorrerá a eleição para escolha de nossos representantes Técnicos-Administrativos em Educação (TAE’s) para o Conselho Universitário (CUn), Conselho de Curadores e Comissão Interna de Supervisão da Carreira (CIS).

A partir de uma carta de princípios, foram realizadas plenárias públicas durante a greve de 2012 e em março e abril de 2013, para construir uma proposta coletiva e escolher os representantes para compor uma chapa de candidatura a estes órgãos, que ficou definida conforme quadro a seguir:

Conselho Universitário (Número/Titular/Suplente)

2	Antonio Gabriel Martins (CED)	Helena Dalri (CCJ)
3	Daniel Dambrowski (CTC)	Ricardo Valdemeri (SEGESP)
6	Helio Rodak (DOMP)	Elaine Tavares (CSE)
7	Ilsomir da Silva (HU)	Maria Raquel dos Santos (HU)
8	Luciano Agnes (CFH)	Paulo Liedtke (SEAD)
11	Selma Gomes (SEGESP)	Rosana Prazeres (SEGESP)

Conselho de Curadores (Titular/Suplente)

Carla Cerdote (PROPG)

Brenda Piazza (PROPG)

Comissão Interna de Supervisão da Carreira (Número/Titular)

1	Andréa Ventura (CCA)
2	Alaim Neto (SEGESP)
4	Dalânea Flor (CED)
5	Maria Bernadete Soura (HU)
6	Veridiana Bertelli (PROPESQ)

Assim, a Chapa é formada e apoiada por TAEs que defendem o diálogo amplo com seus pares, encaminhando demandas e defendendo posições coletivas da categoria, como a jornada de 30 horas semanais para todos com isonomia de carga de trabalho e a busca por uma universidade democrática.

Seremos parte da luta pelo financiamento adequado da educação, pela ampliação da universidade pública com qualidade e gratuidade e pelo HU totalmente público, vinculado à universidade e com condições de funcionamento plenamente garantidas pelo governo federal.

Por uma Universidade que possa ser verdadeiramente Democrática e isonômica.

Vídeo de campanha das candidatas ao Conselho de Curadores:
https://www.youtube.com/watch?v=1jx3vS2XPPA&feature=youtu.be 

Participe da plenária dos TAEs

ELEIÇÃO PARA ÓRGÃOS DELIBERATIVOS E COMISSÃO INTERNA DE SUPERVISÃO DE CARREIRA

Estamos no momento de escolha dos representantes dos Técnicos-Administrativos em Educação (TAEs) para o Conselho Universitário (CUn), Conselho de Curadores e Comissão Interna de Supervisão da Carreira (CIS). O Edital convocando as eleições foi publicado pela Reitoria e as inscrições vão até o dia 2 de abril.

Um grupo de trabalhadores da UFSC que está mobilizado para ajudar a difundir a importância dessas instâncias deliberativas, bem como discutir princípios para a representação dos TAEs  nesses espaços, convida:

PLENÁRIA DOS TÉCNICOS-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO

Dia 27 de março às 13 horas

Na sala Lantana, no Centro de Cultura e Eventos da UFSC

PARA QUE SERVEM ESTES ÓRGÃOS:

Conselho Universitário (CUn)

É o órgão máximo de deliberação e compete a ele definir as diretrizes da política de ensino, pesquisa, extensão e de gestão universitária, acompanhar sua execução e avaliar seus resultados.

Conselho de Curadores

É o responsável por avaliar e fiscalizar execução orçamentária da instituição (entre elas a prestação de contas).

Comissão Interna de Supervisão da Carreira (CIS)

Deve orientar a área de pessoal, bem como os TAEs, quanto ao plano de carreira; propor à Comissão Nacional de Supervisão as alterações necessárias e fiscalizar a elaboração e a execução do plano de desenvolvimento de pessoal da instituição e seus programas de capacitação, de avaliação e de dimensionamento das necessidades de pessoal e modelo de alocação de vagas.

A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DOS TAEs

Defendemos que a universidade seja democrática de verdade, e isto só é possível com garantia de administrar a instituição por meio de um planejamento democrático e com a participação de todos: TAEs, estudantes, professores e representantes da sociedade.

E nossa participação é importante para encaminharmos e defendermos os princípios da democracia e as demandas justas dos trabalhadores, como a ampliação do horário de atendimento para 12h com jornada de 30 horas semanais que deverão ser discutidas no CUn e acompanhadas pela CIS, apesar da representação dos TAEs ser de apenas 6 pessoas no CUn ou 1 no Curadores, em órgãos compostos predominantemente por professores (composição disponível em http://taesufsc.blogspot.com.br/). Esta participação ínfima é a realidade de representação dos TAEs em todos os órgãos colegiados na instituição (curso, departamento, câmaras, etc) e demonstram a atual hierarquia de poder que resulta na hegemonia de um segmento universitário (professores) sobre os demais. Mas se pretendemos mudar a gestão da universidade, é fundamental participarmos e reforçarmos o debate sobre a importância de que a instituição inclua nos processos de tomada de decisões esta parcela significava de seus trabalhadores.

Quem pode se candidatar

Qualquer TAE pode se candidatar, mas esses são espaços de representação de TODOS os técnico-administrativos em educação da instituição, e, portanto, seus ocupantes devem dialogar amplamente com seus pares, encaminhando demandas e defendendo posições coletivas da categoria, e não interesses e posturas individualistas. Propondo isso é que um grupo de trabalhadores da UFSC, unindo antigos e novos militantes decidiram lançar este Manifesto para convidar todos os TAEs, que se identificam com os princípios abaixo e valorizam e defendem o processo democrático e participativo na Universidade e seu compromisso com a sociedade, para participar dessa mobilização.

Desta forma, estabeleceremos, desde já, um processo de escolha que não se baseia mais em interesses pessoais, carreiristas e politiqueiros, mas nas demandas democráticas e de luta dos TAEs. Desta forma, estaremos comprometidos em apoiar nossos representantes, defendendo a plataforma coletiva de atuação, acompanhando-os e oferecendo os subsídios necessários, divulgando e fortalecendo suas atuações nos conselhos superiores da UFSC e na comissão interna de supervisão da carreira.

Mais informações podem ser obtidas em: http://taesufsc.blogspot.com.br/

Acesse os editais: http://noticias.ufsc.br/2013/03/20/representantes-dos-tecnico-administrativos-em-educacao-nos-conselhos-e-em-comissao-interna-da-ufsc-2/

 

CARTA DE PRINCÍPIOS

Universidade Pública, Gratuita e de Qualidade

1. Garantir o financiamento do Estado para todas as atividades da Instituição e a gratuidade de todas as atividades nelas desenvolvidas.

A responsabilidade pelo financiamento integral da universidade é do Estado. Então não deveríamos pagar para cursar um curso de línguas no CCE, para fazer uma atividade física no CDS, para cursar uma disciplina isolada na pós-graduação, entre tantas taxas e cursos pagos.

2. Garantir a qualidade da instituição e dos campi.

A liberdade de pensamento e a pluralidade de opiniões são fundamentais para a produção de conhecimento questionador e criativo. A qualidade passa também pela infraestrutura física e de pessoas: um quadro adequado de trabalhadores técnicos e professores e por um ambiente de trabalho saudável e colaborativo (ao invés de competitivo); e por condições de permanência dos estudantes – bolsas de estudo, RU, BU, moradia estudantil.

3. Contratação de mais trabalhadores e fim da terceirização

Se existem trabalhadores terceirizados ou substitutos trabalhando, como cozinheiros e professores, significa que essas funções ainda são necessárias e deveriam ser exercidas por trabalhadores concursados. Isto causa precarização nos direitos desses trabalhadores e prejuízo na qualidade dos serviços.

4. Relação com a sociedade

A universidade deve estar comprometida com os setores populares e refletir e produzir conhecimento sobre os problemas da sociedade brasileira e sobre si mesma, buscando criativamente alternativas.  

5. Hospital Universitário 100% SUS e gratuito

A gerência do HU deve ser feita por trabalhadores eleitos por seus pares e a assistência à comunidade deverá continuar gratuita. Como Hospital Escola, o HU deve continuar vinculado e gerido pela UFSC e como campo de estágio e de desenvolvimento de pesquisas. 

Espaço de democracia e igualdade de tratamento

6. Direito de ocupar todas as funções na instituição

Parte da comunidade - TAEs e estudantes - somente participa do processo eleitoral de reitoria e direção de centro como eleitores, mas não tem o direito de se candidatar e concorrer em iguais condições. Isso fere o princípio básico da democracia, que é o direito de votar e ser votado. 

7. Garantir a transparência e participação nas decisões das políticas universitárias

Incluir a comunidade universitária na construção das políticas para a universidade (administrativa, de ensino, pesquisa e extensão). A implantação do programa "UFSC sem papel" foi exemplo de política autoritária. O projeto não aproveitou o conhecimento da própria instituição e contratou uma empresa para criar o sistema sem ouvir seus usuários. A decisão de poucos gerou inadequação do sistema, confusão e sofrimentos.

8. Buscar a igualdade de direitos entre trabalhadores ativos, aposentados e pensionistas.

Condições de trabalho

9. Jornada de 6 horas de trabalho diário, com atendimento de pelo menos 12 horas e controle social

Para garantir a isonomia na instituição entre todos os TAEs, instituir a jornada de 6 horas ininterruptas com atendimento por, no mínimo 12 horas aos usuários. Será afixada a escala de plantão em local público como controle de freqüência dos técnicos. Hoje, se você precisar de muitos setores na hora do almoço não será atendido (secretaria de cursos, recursos humanos, DAE, etc).

10. Efetivar uma política democrática e transparente de capacitação e qualificação

Criar mecanismos que efetivem, assim como já acontece com os professores, o afastamento para os técnicos cursarem pós-graduação e desenvolverem atividades de pesquisa e extensão. Discutir publicamente a política de capacitação profissional, para que os cursos atendam a diversidade de trabalhos realizados e representem as necessidades não só no campo da prática laboral, mas no da educação e debate institucional.

11. Política de valorização das pessoas

Uma política de recursos humanos de valorização do perfil profissional do técnico-administrativo em educação, buscando adequação das suas experiências e formação, com o setor onde será lotado.

12. Política integral de saúde do trabalhador

Fortalecer a política interna de saúde do trabalhador, garantindo condições que permitam a qualidade de vida e combatendo o assédio moral.

Retomada das eleições para órgãos deliberativos

Com a greve dos TAEs em 2012, o processo eleitoral para o Conselho Universitário, Conselho de Curadores e Comissão Interna de Supervisão da Carreira foi cancelado. Esta foi uma deliberação da assembleia geral dos TAEs!

Neste momento, em março de 2013, foi reaberto o processo eleitoral para a representação dos técnicos-administrativos em educação nestes espaços.

Seguem os editais:

Edital para CUn

Edital para Conselho de Curadores


Edital para CIS

Portaria 167/SEGESP/2013: nomeia comissão eleitoral para CIS